Schulen sollen nicht nur Vermittlungsinstanzen von politischem Wissen sein, sondern demokratischer Erfahrungs- und Lebensraum. Demokratiebildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung sollen gefördert durch einen Doppelerlass Schlüsselkonzepte für gelingende Bildung in die Schule bringen: guten Unterricht, partizipative Prozesse, konfliktarme Schulkultur und Fairness, Ermutigung zum Lernen. Wie kann ein solch neues Lernverständnis in der laufenden Schulpraxis entwickelt werden?
Zeit: 3. Dezember um 15:00 - 5. Dezember um 13:00
Veranstalter: Evangelische Akademie Loccum, eal@evlka.de
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