Von Generation zu Generation

Der Zusammenhalt der Generationen wird durch die Erosion familialer Lebensverhältnisse, durch Abwanderungen und durch den Geburtenrückgang geschwächt. Damit fehlen familiale Bande, die das Auseinanderdriften der Generationen konterkarieren. Im Effekt verengen sich zivilgesellschaftliche Strukturen tendenziell auf einzelne Generationen und finden nur schwer Zugang zu den je anderen Altersgruppen. Das gilt sowohl für eine Stärkung des intergenerationellen Aufbaus (z.B.) eines Verbandes als auch für das „Networking“ zwischen Verbänden oder Initiativen. Das zweite Modul wird die diesbezüglichen Erfahrungen reflektieren und Anknüpfungspunkte für intergenerationelle Zusammenarbeit identifizieren. Die Frage, wo im ländlichen Raum Begegnungen zwischen den Generationen stattfinden, soll ebenso erörtert werden wie die Möglichkeiten, diese Räume für ein generationsübergreifendes Arbeiten zu nutzen.

Unter anderem fragen wir:

• Wo finden bei uns Begegnungen zwischen den Generationen statt  und wie kann das genutzt werden?
• Wie fördern wir den Dialog zwischen den Generationen?
• Was bewirkt intergeneratives Arbeiten?

Trainerin

Dorothea Amrhein, Diplom-Sozialpädagogin, ist seit 2006 freiberuflich als Lehrerin für Pädagogik und Psychologie, Projektberaterin und kirchliche Jugendbildungsreferentin tätig. Sie hat eine dreijährige Ausbildung als Supervisorin sowie eine TZI-Ausbildung (tf) nach Ruth Cohn absolviert und wurde durch den Berliner Senat als Mediatorin ausgebildet. Sie ist an der Entwicklung und Leitung eines Forschungsprojekts im Bereich aufsuchender Jugendarbeit beteiligt. Darüber hinaus ist sie beteiligt beim Aufbau und der Begleitung eines bundesweiten Netzwerkes generationsübergreifender Arbeit im Auftrag des Bundesministeriums für Familie-Senioren-Frauen-Jugend (BMFSFJ). Dorothea Amrhein ist verheiratet und Mutter von drei Kindern

Programm

Ansätze generationsübergreifender Arbeit

• Standortbestimmungen in der aktuellen generationsübergreifenden Arbeit
• Generationsübergreifende Arbeit – was ist das?
• Das Miteinander der Generationen

Rolle und Aufgaben Hauptamtlicher im Generationendialog

• Bilder vom Alter
• Die Rolle und Aufgaben der Initiatoren
• Theoretischer Hintergrund

Hemmende und fördernde Bedingungen für den Generationendialog

• Der Konflikt als gelungener Einstieg in den Generationendialog
• Methoden, um den Generationendialog zu fördern
• Fakten und Zahlen des demographischen Wandels

Präsentation von generationsverbindenden Projekten aus der eigenen Region

• Ansprache von Netzwerken / Bildung von Netzwerken
• Netzwerke zum Thema